-
2023-04
23
人民日报 发文截图及链接https://wap.peopleapp.com/article/7066122/6919402 经常有人问我,读书和不读书到底有什么区别?我猜他们潜意识里想知道的是“读书到底有什么用?”读书到底有什么用?思想家培根认为,读书可以增加思想的力量,增加知识的掌握,增进修辞与表达。不过,除此之外,其实读书更大的作用是改造我们的大脑,并让我们变成一个智慧的人,有品味的人,以及善良的人。与人类学会制造工具的250多万年的历史相比....
-
2023-04
12
《吾心可鉴:跨文化沟通》一书自出版以来,已经多次重印,引起了广泛的关注和喜爱。《文汇报·文汇读书周报》作为我国首家由主流媒体创办的读书类专业报纸,非常欣赏书中的内容,也觉得其中的诗和画有趣,于12月25日整版刊登了袁恒雷老师为本书所作的书评——《以心理学跨越沟通的障碍》。以心理学跨越沟通的障碍——读《吾心可鉴:跨文化沟通》在全球化愈发明显的时代,人与人之间沟通的障碍,已不仅仅是语言方面,更体现在文化...
-
2023-04
12
引导孩子过上幸福人生的关键因素是“品格优势”,而积极教育正是点亮孩子品格优势的一盏明灯。品格优势能让孩子感知幸福,亲近社会,充分发挥自身优势,激发终身学习的动力。在面对压力和挫折的时候,孩子能拥有较强的承受和复原能力,自信地面对各种挑战。用积极教育成就孩子的幸福人生目前,世界很多国家都将积极教育作为教育改革和提升国民幸福指数的重要途径。澳大利亚是国际上最先倡导积极教育的国家,英国、美国、法国、....
-
2023-04
12
我们该如何爱孩子我们该如何爱孩子?我们该给孩子怎样的教育?对这些问题的探索其实也是我写这本《孩子的品格:写给父母的积极心理学》的初衷。经济合作与发展组织每隔两三年就要在全球88个国家开展一次大型的国际学生评估项目调查。最近的一次调查发现,在88个国家中,中国孩子的学习时间最长,远远超过排名第二位的国家,而且课外学习的时间很长。但是,中国学生的学习效率很低,排名十分靠后。同时,中国学生的合作能力与创....